Единый курс «Математика 1-6» как средство реализации преемственности в обучении математике в начальной и основной школе

В статье рассматриваются приоритеты и проблемы преемственности начальной и основной ступеней образования, воплощенные в едином курсе «Математика 1-6» (автор Н.Б. Истомина). По мнению автора статьи, этот единый курс является средством обучения, позволяющим реализовать одну из важнейших линий современного математического образования – линию развития личности, а также один из способов реализации деятельностного подхода к обучению.

Электронное издание «Единый курс «Математика 1-6» как средство реализации преемственности в обучении математике в начальной и основной школе» (бесплатно). Скачать номера в формате PDF.