Контекстные задачи по математике как средство диагностики уровня сформированности предметной компетенции у студентов инженерных специальностей

Определена сущность понятий "компетентностный подход", "компетенция", "компетентность". Рассмотрен вопрос использования контекстных задач для реализации компетентностного подхода при обучении математике студентов технических специальностей. Выделены отличия и особенности контекстных задач в сравнении со стандартными математическими задачами, приведены типы контекстных задач. Представлены примеры математических задач, относящихся к контекстным.

Вы можете купить электронную версию издания «Контекстные задачи по математике как средство диагностики уровня сформированности предметной компетенции у студентов инженерных специальностей». После оплаты (для архивов) оно будет доступно в Личном Кабинете в разделе «Электронные издания». В случае оформления подписки, издание будет доступно по мере поступления от издателя. Формат PDF/HTML. Стоимость — от 60.00 руб.