Теория и технологии обучения в начальной школе

Пособие адресовано студентам Института дошкольного и начального образования, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) – «Начальное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) – «Начальное образование и Иностранный язык», «Русский язык и Начальное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование», 44.04.01 Педагогическое образование, образовательная программа «Психология и педагогика начального образования», 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, уровень высшего образования – магистратура), образовательная программа «Психология и педагогика начального образования», 44.02.02 Преподавание в начальных классах Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы воспитания, обучения и особенности развития детей младшего школьного возраста, анализируются задачи, содержание работы с детьми младшего школьного возраста, приемы рациональной организации педагогического процесса в условиях начальной школы. В учебном пособии представлен теоретический и прикладной аспект развития, обучения и воспитания ребенка, обучающегося в начальной школе. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, средне - специальных профессиональных учебных заведений, родителям, а так же всем, кто интересуется проблемами обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возраста